いよいよ月曜日から令和6年度のスタートです。転入職員を迎える準備が完了。同じ目標を共有しながら、一日一日を大切に進みます。

正門から見える「入学おめでとう」は、掲示ボランティアさんの作品です。感謝！

最終日、5年生が新年度の教室準備をしました。テキパキと机とイスを運び、あっと言う間に完了。さすが、学校の新リーダー。あっぱれ!

本日、体育館にて令和5年度 所沢市立椿峰小学校の修了式が行われました。

各学年の代表児童が壇上で終了証を受け取った後に、校長先生の話がありました。

一年間、支え助けてくれた人に対する感謝の気持ちを言葉や行動で表すこと、「ありがとう」を、おうちの人や登下校を見守ってくださる人、がんばった自分にも伝える、という校長先生からの宿題がでました。

また、「あなたのクラス自慢は？」という質問について4年生児童が「クラスの仲がいいことがじまんです。」と答えてくれました。校長先生からは最後に、「みなさんが椿小じまんです。」話がありました。

また、代表児童の話では、3年生の女の子が「今年一年でがんばったこと」を発表してくれました。算数、漢字と3年生からはじまった外国語活動をがんばったこと、4年生になっても苦手なことも得意なこともいろんなことにチャレンジしていきたいと、堂々と話していました。

4月の始業式に元気なみんなと会えることを、楽しみにしています。

よい春休みをお過ごしください。

令和5年度第42回卒業証書授与式が行われ、卒業生65人が巣立っていきました。今年度は5年ぶりに、在校生（5年生）も参加しての実施です。

証書授与では、担任からの呼名に対する堂々とした返事、「別れの言葉」では、5年生がお世話になった6年生への心を込めたお礼、そして6年生からは、未来への希望を力いっぱい聞くことができました。短い時間でしたが、一人一人の成長を感じていただけたことと思います。

式後の写真撮影▼

門出式の様子▼「おめでとう」のシャワーをたくさん浴びて、笑顔で巣立っていきました。

御来賓の方々、保護者の皆様、本日はご来校ありがとうございました。おかげさまで、温かい式となりました。また、6年間、本校の教育活動へのご理解とご協力に感謝申し上げます。今後とも、椿峰小学校をよろしくお願いします。校長　森泉

今日の3時間目に、3-2のつば小自慢発表会に招待してもらいました。子供たちが認定したつば小自慢は、ツバッキー、つば小フェス、つばきの湖、笑顔、体力、 椿の花、タイピング、だいふく、先生たちなどなど。私も知らないことをたくさん教えてくれました。自分の学校を誇りに思う気持ちが育ってきているようで嬉しくなりました。

つば小検定、略して「つば検」も作れそうです。

「一人一人が自慢を語れる学校」来年度はこれを合言葉にして進んでいきます!　校長

今日の２時間目は、月曜日の卒業式に向けて６年生が最後の練習を行いました。練習を重ねる度に、歌も「別れの言葉」も心を込めて声を出すことができるようになっています。椿峰小学校の最高学年として、立派な態度で卒業証書を受け取る姿が楽しみです。

そして、５時間目は５年生が卒業式に向けて、会場となる体育館の準備や校舎内の掃除をしてくれました。

立派な態度と心を込めた拍手で、卒業生を送り出してくれること、期待しています。

今日の生き生きタイムは、１年生が6年生に感謝の気持ちを込めて「そつおめ（卒業おめでとう）」パレードをしました。

一人一人が図工で作った衣装や冠で着飾り、6年生の教室のある4階までいきました。4階のろうかでは、教師の笛とサンバのリズムに合わせて「そつおめ、そつおめ！」と言いながら楽しそうに踊っていました。見ている6年生も思わずにっこり。すてきな時間となりました。

教室に戻った1年生は、

「6年生にかんしゃのきもちをつたえられた。」

「たいせつな いしょうを、ふまないようにあるいた。」

「よろこんでくれたのでうれしかった。」

と感想を教えてくれました。

６年生は、家庭科「共に生きる地域での生活」の学習で、地域の方に向けて、小学校生活での感謝の気持ちを さいほう で表しました。

今日は、完成したペンケースを見守り隊の方に渡しました。

また、学校の掲示板も卒業式仕様に！掲示ボランティアのみなさんも、いつもありがとうございます。

今日の1.2時間目は卒業式の予行でした。当日は参加しない4年生も見守る中、本番と同じ緊張感をもって練習に臨んだ卒業生と5年生。本当に立派です。

（当日は涙を拭くためのバスタオルをご準備ください）

3月18日の休み時間に、ホームページ50,000アクセス達成者が、担任とともに校長室を訪問しました。

記念すべき50,000アクセス目は、4年生のＩ君。おめでとう！

実は、40,000アクセス目もこのＩ君でした！いつもありがとう。