5年生の算数では「円と正多角形」の学習に取り組み、正六角形の作図に挑戦しました。

まずは、中心角を求めるために「$360 \div 6$」の計算を筆算で行いました。次に、計算で求めた角度を分度器で慎重に測り、円のまわりに印をつけていきます。最後に、その点を真っ直ぐな線でつなぐと、きれいな正六角形が完成！

分度器を細かく合わせる作業に苦戦する場面もありましたが、図形が完成すると「できた！」と嬉しそうな声が上がっていました。